Calendario. Mes de abril

• 1 de abril: 2º A . Comprobación de lectura. Eurípides, Ifigenia en Áulide.
• 4 de abril: 2º B. Comprobación de lectura. García Lorca, Bodas de sangre
• 8 de abril: 2º A. Evaluación de verbos irregulares.
• 12 de abril: 1º A y B. Evaluación. Relato maravilloso.
  
• 12 de abril. 2º B. Evaluación de verbos irregulares.
• 18 de abril: 2º A. Comprobación de lectura. Shakespeare, Romeo y Julieta.
• 18 de abril: 1º A y B. Comprobación de lectura. Carroll, Alicia en el país de las maravillas.
  

Calendario. Mes de marzo

• 28 de marzo: 1º A y 1º B. Comprobación de lectura. Paula Bombara, El mar y la serpiente.
  

Programa de Lengua y literatura. Primer año

Escuela Argentina General Belgrano
Lengua y literatura
Primer año A y B
2011

UNIDAD Nº1:
EL RELATO MARAVILLOSO

1. Relato maravilloso: El mundo representado: realista, fantástico, extraño y maravilloso. Personajes, mundo y objetos mágicos. Pruebas, recompensas y castigos. El relato como enseñanza moral. Marco y episodio. Disparadores narrativos. Narrador y narratario.
2. El sentido de las palabras: El diccionario (abreviaturas, etimología, acepciones). Formación de palabras: primitivas, derivadas y compuestas. Familia de palabras. Sinónimos, antónimos, homónimos y parónimos. Denotación y connotación. Campos semántico y léxico.
3. Sustantivo: Definición. Clases semánticas. Morfología: género y número. El infinitivo: sustantivo de raíz verbal. La comunicación.
4. Construcción sustantiva: Definición de construcción. Concepto de núcleo. Modificadores del sustantivo: directo, indirecto, aposición y complemento comparativo.
5. Vocabulario: Sinónimos, antónimos, campos semánticos y léxicos, familia de palabras, niveles de lengua, connotación y denotación.
   

UNIDAD Nº2:
LOS RELATOS MÍTICOS Y ÉPICOS

1. Relato mítico: Cosmogonía y teogonía. La explicación de los orígenes. El caos y el orden. La presencia divina en el mundo. La aparición del hombre. Ciclos míticos. Mitos hebreo, egipcio, chino, maya y griego. Ovidio, Las metamorfosis.
2. Relato épico: Definición de epopeya. La hazaña y el héroe. El destino. Estilo y paisaje épico. Poema épico y valores comunitarios. Poema épico e historia. Mesopotamia, Grecia y Roma. Los relatos fundacionales.
3. Adjetivo: Definición. Clases semánticas. Morfología: género y número. El participio y el artículo. La construcción adjetiva. Adverbio: Definición. Clases semánticas. Morfología. El gerundio. La construcción adverbial.
4. Pronombre personal: Morfología: género, número, persona y caso.
5. Vocabulario: Sinónimos, antónimos, campos semánticos y léxicos, familia de palabras, niveles de lengua, connotación y denotación.

UNIDAD Nº3:
POESÍA Y TEATRO

1. Poesía: La funciones expresiva y poética. La lírica y el referente extra-textual. Enunciación lírica. Tema poético. Métrica. Rima. Figuras retóricas.
2. Teatro: Texto espectacular y dramático. El hecho teatral. Parlamentos y didascalias. Tema y argumento. Estructura interna y externa. Géneros dramáticos.
3. Verbo: Definición. Clases semánticas. Morfología: modo, tiempo, persona, número, aspecto y voz. Pragmática de los tiempos verbales. Los tiempos verbales en la narración.
4. Construcción verbal: Definición de construcción verbal. Rección pronominal, transformación y valencia. Modificadores del verbal: objeto directo, complemento agente, objeto indirecto, predicativos y circunstancial.
5. Oración: Definición de oración. Orden sintáctico. Oraciones unimembres con y sin verbo. Oración bimembre: sujeto y predicado. Oración compuesta: proposiciones.
6. Vocabulario: Sinónimos, antónimos, campos semánticos y léxicos, familia de palabras, niveles de lengua, connotación y denotación.

Bibliografía obligatoria:

• “La bola de cristal”, “Las tres hilanderas” y“La llave de oro” de Grimm.
• “Caperucita roja” de Perrault.
• “Synbad el marino”.
• “Aladino y la lámpara maravillosa”.
• “Los tres pretendientes” de Kamanda.
• “La leyenda del caracol” de Bloch.
• “El misterio de Zala Zoba” de Kinsa.
• Alicia en el país de las maravillas de Carrol.
• Harún y el mar de las historias de Rushdie.
• La mirada del lobo de Pennac.
• El mar y la serpiente de Bombara.
• “Génesis”.
• “El llanto de los dioses”.
• “El huevo de P’an-Ku”.
• “Dónde está el hombre”.
• “Apolo y Dafne”.
• “Io y Júpiter”.
• “El orgullo de Aracne”.
• “La audacia de Faetón”.
• “Gilgamesh, príncipe de Uruk”.
• “La pena de Aquiles”.
• “Ulises en la tormenta”.
• “El reencuentro de Ulises y Penélope”.
• “La profecía de Júpiter”.
• “Canción de otoño” de Verlaine.
• “Canción del otoño” de Miguel Hernández.
• “Canción infantil de invierno” de Antonio Machado.
• “Canción de primavera” de García Lorca.
• “Canción estival” de Torres Bodet.
• Haikus.
• “La sirena del parque de atracciones” de Queneau.
• “Si…” de Moreau.
• “El reino del revés” de Walsh.
• “Había una vez” de Goytisolo.
• El médico fingido de Molière.
• La zapatera prodigiosa de Federico García Lorca.
• Doña Disparate y Bambuco de Walsh.

Programa de Lengua y literatura. Segundo año

Escuela Argentina General Belgrano
Lengua y literatura
2º año A y B
2011

UNIDAD Nº1: El teatro
El género dramático: Características e historia del hecho teatral: teatro griego, isabelino, clásico francés, español y argentino del siglo XX.
La oración: Repaso de los contenidos sintácticos de primer año. Oración simple: unimembres y bimembres. Oración compuesta: yuxtapuestas y coordinadas. Nexos coordinantes aditivos, disyuntivos, correlativos, adversativos y consecutivos.
Los verbos irregulares: Noción de irregularidad. Cadenas de tiempos irregulares. Grupos de verbos irregulares.

UNIDAD Nº2: La poesía
La poesía: Características del género lírico. Métrica, rima y figuras retóricas. Enunciación lírica. La lírica como antidiscurso. La poesía española, latinoamericana y argentina.
Grupos verbales: Verbos libres y ligados. Complemento régimen. Verbos pronominales: signos reflejos y cuasirreflejos.

UNIDAD Nº3: La narrativa
La narrativa realista: La novela realista y paródica española de los siglos XVI y XVII. Cervantes y el Lazarillo. El realismo y la crítica social. Pérez Galdós. Emilia Pardo Bazán. El realismo mágico latinoamericano del siglo XX. García Márquez y Carpentier.
La narrativa fantástica: Concepto de fantástico. Lo legendario y el imaginario popular. Las leyendas de Bécquer. Lo fantástico cotidiano. Julio Cortázar. La ciencia ficción y la visión del mundo futuro. Utopía y contrautopía. Bioy Casares. Oesterheld. El final apocalíptico de la humanidad. Angélica Gorodischer. Esteban Valentino.
Cohesión: Cohesión gramatical, léxica y secuencial. El sistema pronominal.
Frases verbales y construcciones verboidales: La conmutación estructural. Los verboides. Las frases verbales con infinitivo, participio y gerundio. Las construcciones endocéntricas verboidales.


Bibliografía obligatoria:

• Ifigenia en Áulide de Eurípides. (Solo 2º A)
• La tragedia de Romeo y Julieta de William Shakespeare. (Solo 2º A)
• El avaro de Molière. (Solo 2º A)
• Bodas de sangre de Federico García Lorca.
• La malasangre de Griselda Gambaro
• Antología de poemas españoles, latinoamericanos y argentinos.
• El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha. (fragmentos)
• Lazarillo de Tormes. (fragmentos)
• Torquemada en la hoguera de Pérez Galdós.
• “El abanico” de Pardo Bazán.
• “Esa boca” de Mario Benedetti.
• “Axolotl”, “Casa tomada” y “La isla a mediodía” de Julio Cortázar.
• La invención de Morel de Bioy Casares.
• El eternauta y “Un hombre común” de H.G. Oesterheld.
• Opus dos de Angélica Gorodischer.